Πάει ο κανίβαλος, επιτέλους

Νέος υπουργός Παιδείας ο Λοβέρδος, ελπίζουμε να σταματήσουν οι κανιβαλιστικές τελετές εις βάρος της Παιδείας

Ο κανίβαλος ξαναχτύπησε

Η πρόταση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής προς την πολιτική ηγεσία του υπουργείου παιδείας  ήταν για πιλοτική εφαρμογή της Τράπεζας Θεμάτων. Ωστόσο ο υπουργός Παιδείας Κ. Αρβανιτόπουλος επέβαλε    την άμεση και πλήρη εφαρμογή του νόμου .
Αυτή η είδηση προέκυψε κατά τη συνάντηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ με τον πρόεδρο του ΙΕΠ Σ. Γκλαβά, όπως ανακοινώθηκε από το κορυφαίο συνδικαλιτικό όργανο των καθηγητών.
 Στην ανακοίνωσή της η ΟΛΜΕ εκτιμά ότι λόγω της  οριακής λειτουργίας του συστήματος υπάρχει  πιθανότητα κατάρρευσής του.
Στη συνάντηση με γτον κ. Γκλαβά εκ μέρους της ΟΛΜΕ τέθηκε το ζήτημα των εξετάσεων της Α΄ Λυκείου, με θέματα από τράπεζα θεμάτων, ο τρόπος υπολογισμού του βαθμού προαγωγής, καθώς και άλλες πλευρές της διαδικασίας που την καθιστούν και τεχνικά επισφαλή και προβληματική.
    Η ΟΛΜΕ υποστηρίζει πως απέδειξε στον π΄ροεδρο του ΙΕΠ   και με παραδείγματα, τις καταστροφικές συνέπειες που θα έχει η εφαρμογή του ν. 4186/13 στην φετεινή  Α΄ Λυκείου.
    Παράλληλα ζήτησε   μέσα στο πλαίσιο της γενικότερης αντίθεσής μας στο ν. 4186/13, να μην εφαρμοστεί φέτος και οι εξετάσεις και οι διαδικασίες προαγωγής να γίνουν σύμφωνα με τα μέχρι τώρα ισχύοντα.
     «Είναι φανερό ότι παρά την προβλεπόμενη εκτίναξη της απόρριψης σε πολύ ψηλά επίπεδα και παρά την οριακή λειτουργία του συστήματος και την πιθανότητα κατάρρευσής του πολύ έντονη, το ΥΠΑΙΘ και η Κυβέρνηση επιμένουν γιατί αντικειμενικός σκοπός τους είναι να εκδιωχθεί μεγάλος αριθμός μαθητών από την εκπαίδευση και να οδηγηθεί μαζικά στην άτυπη κατάρτιση και την απλήρωτη μαθητεία» τονίζει η ΟΛΜΕ και υπογραμμίζει: «    Καλούμε το ΥΠΑΙΘ, έστω και την τελευταία στιγμή, λίγο πριν αρχίσουν οι εξετάσεις, να ανακαλέσει την απόφαση αυτή, διαφορετικά θα έχει την απόλυτη ευθύνη για το μεγάλο κοινωνικό πρόβλημα που θα δημιουργηθεί».

Εδω έχουμε ρεκορ κανιβαλισμου

Αφού κανιβαλισαμε τα ΕΠΑΛ και ξεφορτωθήκαμε τους ανθρώπους , πετάξαμε μερικούς στα ΙΕΚ ως ωρομισθιους και τώρα τους σουτάρουμε με αποσπάσεις στα ΕΠΑΛ . Κατά τα αλλα θα μειωθουν οι αποσπάσεις και ο καθε ένας εκπαιδευτικός θα ξέρει που θα δουλεύει , δηλαδή πουθενά.
Διαβάστε τι γραφει το παραρτημα τους το περιφημο εσος , που ουτε και αυτό θα τους σωσει

Αποσπάσεις 704 Ωρομισθίων Εκπαιδευτών των Δ. ΙΕΚ στα ΕΠΑΛ και στις ΕΠΑΣ

 

 Με απόφαση που υπέγραψε ο υπουργός Παιδείας Κ. Αρβανιτόπουλος αποσπώνται 704 ωρομίσθιοι    Εκπαιδευτές των Δημοσίων ΙΕΚ στα ΕΠΑΛ και στις ΕΠΑΣ, μέχρι τη λήξη του σχολικού έτους. Η απόφαση αναρτήθηκε στη Διαύγεια. Πατήστε εδώ για να την ανοίξετε.

 

Ολα τα είχαμε ο φερετζές η διαυγεια μας ελειπε 

Μονο το Πασοκ και η Δημαρ συμμετέχουν στις απολύσεις ανθρωπων

Μονο το Πασοκ και η Δημαρ συμμετέχουν στις απολύσεις ανθρωπων και εμείς ασχολουμαστε με τον Κασιδιάρη, ποιους βολεύουν οι κορόνες του Κασιδιάρη για μερικους δυστυχισμενους τυχοδιώκτες απο τις χωρες του υπαρκτου Μουσουλμανισμου

Ανθρωποφάγοι υπουργοί και περιπλανώμενοι εκπαιδευτικοί

Περιπλανώμενοι εκπαιδευτικοί

 

 

Σε απόγνωση δάσκαλοι και καθηγητές: οι αιτήσεις μετάθεσής τους κοντά -έστω- στη μόνιμη κατοικία τους απορρίπτονται σε ποσοστό άνω του 75%, η πολύμηνη φετινή καθυστέρηση στις μεταθέσεις έφτασε στη Δικαιοσύνη και λίγο πριν από τη λήξη της διαθεσιμότητας, το υπουργείο Παιδείας επιβάλλει αναγκαστικές μετακινήσεις «πλεονάζοντος».

     

→Η αντιπαιδαγωγική «λογιστική» της κυβέρνησης βλέπει τους μαθητές σαν αριθμούς και τους «πλεονάζοντες» εκπαιδευτικούς σαν περιπλανώμενο θίασο μεταξύ σχολικών μονάδων

Του Χρήστου Κάτσικα









Αν ο διορισμός στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση αποτελεί το «φωτεινό αντικείμενο του πόθου» για χιλιάδες πτυχιούχους σχολών που οδηγούν στην εκπαίδευση (δάσκαλοι, νηπιαγωγοί, φιλόλογοι, μαθηματικοί, φυσικοί, θεολόγοι, γυμναστές κ.λπ.), η μετάθεση-επιστροφή στην «Ιθάκη», στον τόπο διαμονής, ισοδυναμεί με μια πολύχρονη περιπέτεια, μια σύγχρονη «Οδύσσεια» για χιλιάδες διορισμένους εκπαιδευτικούς.

Κραυγή απελπισίας βγάζουν δεκάδες χιλιάδες εκπαιδευτικοί που υπηρετούν πολλά χρόνια εκτός τόπου μόνιμης κατοικίας, καθώς τα έξοδα διαβίωσης υπερβαίνουν πλέον κατά πολύ τον πενιχρό μισθό τους. Και αυτό, γιατί την ίδια ώρα που το υπουργείο Παιδείας έχει νομοθετήσει αναγκαστικές μαζικές μετακινήσεις εκτός τόπου μόνιμης κατοικίας εκπαιδευτικών, για να καλύψει τα κενά που έχουν δημιουργηθεί από τη δραματική μείωση μόνιμων διορισμών και προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών, καθυστερεί υπερβολικά και μειώνει σημαντικά τις μεταθέσεις που δικαιούνται οι εκπαιδευτικοί που υπηρετούν χρόνια εκτός τόπου μόνιμης κατοικίας.

Εν αναμονή

Αυτή την περίοδο στην αναμονή βρίσκονται περίπου 15.000 εκπαιδευτικοί που έχουν κάνει αίτηση μετάθεσης, έως ότου ανακοινωθούν οι μεταθέσεις τους από το υπουργείο Παιδείας, κάτι που δεν αναμένεται να γίνει πριν από το τέλος Ιουνίου–αρχές Ιουλίου. Με βάση τα στοιχεία των αιρετών στο υπουργείο Παιδείας, Βασίλη Παληγιάννη και Δημήτρη Μπράτη, το σύνολο των αιτήσεων για μετάθεση από περιοχή σε περιοχή στην πρωτοβάθμια ανήλθε στις 7.005, ενώ λίγο μεγαλύτερος είναι ο αριθμός στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Το 2013 το ποσοστό ικανοποίησης των αιτήσεων μετάθεσης ανήλθε μόλις σε 24,57%.

Οι πρόσφατες πρακτικές του υπουργείου Παιδείας έχουν ρίξει στην απελπισία χιλιάδες εκπαιδευτικούς. Κι αυτό, γιατί πλέον το υπουργείο Παιδείας ικανοποιεί πολύ μικρό αριθμό αιτήσεων εκπαιδευτικών. Λιγότεροι από ένας στους τέσσερις καθηγητές και δασκάλους που κάνουν αίτηση για μετάθεση την παίρνουν, χωρίς βέβαια αυτό να σημαίνει ότι έρχονται -επιτέλους- στον τόπο μόνιμης κατοικίας τους.

Ωστόσο, φέτος, για πρώτη φορά, το υπουργείο Παιδείας άργησε πολύ να ανακοινώσει την εγκύκλιο για τους όρους μεταθέσεων-αποσπάσεων εκπαιδευτικών (5 μήνες αργότερα από την ημερομηνία που προβλέπεται από τον νόμο). Κι ενώ η απελπισία βάραινε χιλιάδες εκπαιδευτικούς με 3, 4 ή και 10 χρόνια υπηρεσίας, τα φίδια έζωσαν το σύνολο των εκπαιδευτικών, όταν αποκαλύφθηκαν τα σχέδια του υπουργείου Παιδείας για αναγκαστικές μετακινήσεις.

Το Δ.Σ. της ΔΟΕ είχε επισημάνει στην πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, με την απόφασή του στις 6 Δεκεμβρίου 2013, τη σημαντική καθυστέρηση που υπήρχε στη διαδικασία πραγματοποίησης των μεταθέσεων των εκπαιδευτικών, αφού -σύμφωνα με το Π.Δ. 50/96 (άρθρο 6, παράγραφος 2)- οι αιτήσεις μετάθεσης των εκπαιδευτικών υποβάλλονται μέσα στον μήνα Νοέμβριο κάθε έτους και για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά η εγκύκλιος για τις μεταθέσεις δεν εκδόθηκε στον χρόνο που ορίζεται, αλλά πέντε μήνες αργότερα.

Μάλιστα, επειδή τα περιθώρια είχαν ήδη εξαντληθεί και η στάση του υπουργείου ήταν προκλητική απέναντι στους εκπαιδευτικούς, το Δ.Σ. της ΔΟΕ προχώρησε στην κατάθεση μηνυτήριας αναφοράς κατά παντός υπευθύνου, για τη μη πραγματοποίηση των μεταθέσεων, ενώπιον της Εισαγγελίας Πλημμελειοδικών Αθηνών.

Αιφνιδιασμός

Μόλις λίγες μέρες πριν από τη λήξη της διαθεσιμότητας και ενώ ένας μεγάλος αριθμός εκπαιδευτικών αντιμετώπιζε το φάσμα των απολύσεων, με μια κίνηση-αστραπή το υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε το Π.Δ. 28/28-2-14 «Μεταθέσεις υπεράριθμων εκπαιδευτικών της δημόσιας Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης». Πρόκειται για το Π.Δ. που επιβάλλει τις υποχρεωτικές μεταθέσεις των εκπαιδευτικών για πρώτη φορά στην εκπαίδευση, μετατρέποντάς τους σε περιπλανώμενο θίασο.

Παράλληλα, με τις συγχωνεύσεις-καταργήσεις σχολείων (ήδη ανακοινώθηκαν πάνω από 250 σχολικές μονάδες ως… πρόγευμα, καθώς ο φετινός προϋπολογισμός προβλέπει 1.676) και τμημάτων και τη «σαρδελοποίηση» των μαθητών σε πολυπληθή τμήματα, επιδεινώνονται οι συνθήκες άσκησης του εκπαιδευτικού έργου και ανοίγουν οι δρόμοι της απο-μόρφωσης και της εγκατάλειψης του δημόσιου σχολείου. Γιατί είναι γνωστό ότι -πέρα από όλα τα άλλα- οι συνθήκες εργασίας των εκπαιδευτικών είναι και συνθήκες μάθησης των αγοριών και των κοριτσιών που φοιτούν στη σχολική εκπαίδευση.

Η αντιπαιδαγωγική «λογιστική» του υπουργείου Παιδείας στο όνομα του «εξορθολογισμού» αντιμετωπίζει τους μαθητές σαν αριθμούς και τους «πλεονάζοντες» εκπαιδευτικούς σαν περιπλανώμενο θίασο που θα τριγυρίζουν αφ’ ενός από σχολείο σε σχολείο κάνοντας μία, δύο ή και τρεις ώρες στο καθένα και αφ’ ετέρου από περιοχή σε περιοχή, όπου υπάρχουν κενά, για να συμπληρώσουν το ωράριό τους.

Κανονικά σε εξέλιξη , σημαίνει περιπου 3 - 5 μήνες αργότερα στη γλώσσα των κανιβάλων

Ο υπουργός Παιδείας για τις μεταθέσεις εκπαιδευτικών

Η διαδικασία διενέργειας των μεταθέσεων, κατά το σχολικό έτος 2013-14 των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, βρίσκεται σε εξέλιξη.
Αυτό αναφέρει έγγραφο του υπουργού Παιδείας Κ. Αρβανιτόπουλου, το οποίο διαβιβάστηκε στη Βουλή, ύστερα από σχετική ερώτηση Βουλευτών.